親子共學教室1-6歲 兜來塗鴉樂 小魚兒老師 米粒的冒險兜樂 TOTally KiDs 親子共學教室芝山親子共學
最會做大道具的老師就是小魚兒老師啦!
回想起我和Leo第一次上小魚兒老師的課真的是一進教室就發出哇哇聲,
發個限時動態好朋友看到也都覺得老師超猛,草莓園做的超精緻。
前段時間因為週五在中山有課比較沒有辦法上小魚兒老師的塗鴉課,
七月週五時間搭的上趕快再來報名。
在兜樂遇到的藝術老師,美感手作真的都非常強,
各自都有很強的部分,因此會輪流報名讓Leo來上課接觸各種不一樣的老師,
小魚兒老師的課程中,會讓孩子有多種觸覺刺激,
像是大動作的塗抹、潑灑、擠壓,觸摸不同的素材,
利用不同的工具,滿足孩子觸覺感官探索的滿足。
繪本我帶米粒去旅行,讓孩子跟著米粒一起認識身體內部器官構造。
米粒的冒險這堂課是讓孩子認識器官,透過多種媒材互動,讓孩子很快的認識器官,
老師手作了大器官,讓孩子拿著器官擺放到正確位置,孩子學習力真的很強,
用這樣的互動遊戲方式,讓寶貝們知道肺、心臟、食道、腸胃、
同時也能大概了解這幾個器官在身體中主要的工作是什麼。
拿起水果、米粒投進食道中,咻一個食物滾啊滾的跑進胃當中,
彩色的米粒孩子們可以手抓,也可以用杯子撈裝倒進食道中,
孩子們玩的嘎嘎笑,都捨不得停下來。
小魚兒老師利用塑膠袋做了肺,吸氣、吐氣,讓孩子看到肺運作時的模樣。
整個都是老師手作,和孩子們一起互動,肺在哪裡?食道在哪裡?
讓孩子自己將器官擺放到正確位置。
陪著孩子一起學習一起創作,親子共學真的很棒,
可以增進親子互動,我很珍惜可以陪著孩子學習的日子。
小魚兒老師準備了一張大圖畫紙,讓孩子躺在上面,
畫出一個跟孩子一樣大的人形,接著孩子利用工具上色後,自己貼上器官,
最後老師帶著孩子用刮鬍泡擠上大腸、小腸,再用黏土搓出便便,真好玩的一堂課。
謝謝小魚兒老師的用心。
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